CAPCAP » Categorias Archives for Contribuições de outros pesquisadores

Formação e exercício profissional de professor de língua espanhola: revendo conceitos e percursos.

admin — Fri, 24 Feb 2012 16:08:39 +0000

DAHER, D. C., SANT’ANNA, V. L. A. Formação e exercício profissional de professor de língua espanhola: revendo conceitos e percursos. In: Barros, C. S. e Costa, E. G.M. (Orgs.) Espanhol: ensino médio. Brasília: Ministério da Educação Secretaria da educação básica, 292 p. (Coleção Explorando o ensino, v. 16) 2010.

A. O Sofrimento no Trabalho Docente: O caso das professoras da rede pública de Montes Claros.

admin — Fri, 24 Feb 2012 16:07:51 +0000

NORONHA, M. M. B. e ASSUNÇÃO, A. A. e OLIVEIRA, D. A. O Sofrimento no Trabalho Docente: O caso das professoras da rede pública de Montes Claros. Trabalho, Educação, Saúde, Minas Gerais, v.6, n.1, p. 65-86, mar./jun. 2008.

Medicalização da Vida Escolar.

admin — Fri, 24 Feb 2012 16:06:54 +0000

MONTEIRO, H. R.. Medicalização da Vida Escolar. In: GOUVEA, G., et al. (Orgs.) Pesquisas em Educação. Rio de Janeiro: 7 Letras, , 2007.

Saúde e Trabalho Docente: A Escola como Produtora de Novas Formas de Vida.

admin — Fri, 24 Feb 2012 16:05:54 +0000

BARROS, M. E. B. et al. Saúde e Trabalho Docente: A Escola como Produtora de Novas Formas de Vida. Revista Trabalho, Educação e Saúde. Rio de Janeiro, v.5, n.1, mar. 2007.

Thème Enseignement-Apprentissage.

admin — Fri, 24 Feb 2012 16:05:07 +0000

FAÏTA, D. La MAC et le Thème Enseignement-Apprentissage. In: Faïta,D. & Maggi, B. (Coords.) Un Débat en Analyse du Travail – Deux méthodes en synergie dans l’étude d’une situation de ‘enseignement’. Toulouse: Octarès, 2007.

Síndrome de burnout e fatores associados: um estudo epidemiológico com professores.

admin — Fri, 24 Feb 2012 16:03:08 +0000

CARLOTTO, M. S. e PALAZZO, L. S. Síndrome de burnout e fatores associados: um estudo epidemiológico com professores. Caderno de Saúde Pública, Rio de Janeiro, v. 22, n.5, p.1017-1026, mai. 2006.

Diferenciais de Gênero no Trabalho Docente e Repercussões sobre a Saúde.

admin — Fri, 24 Feb 2012 16:02:05 +0000

ARAÚJO, T. GODINHO, et al. Diferenciais de Gênero no Trabalho Docente e Repercussões sobre a Saúde. Ciência Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v.11, n.4, p.117-1129, out./dez. 2006.

O Perfil dos Professores: o que fazem, o que pensam, o que almejam.

admin — Fri, 24 Feb 2012 16:01:24 +0000

UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura). O Perfil dos Professores: o que fazem, o que pensam, o que almejam. São Paulo: Moderna 2004

O ensino como trabalho: uma abordagem discursiva.

admin — Fri, 24 Feb 2012 16:00:23 +0000

MACHADO, A. R.(Org.) O ensino como trabalho: uma abordagem discursiva. Londrina: Eduel, 2004.

A Escola como Espaço de Invenção.

admin — Fri, 24 Feb 2012 15:59:59 +0000

HECHERT, A. L. C., et al. A Escola como Espaço de Invenção. In: JACÓ-VILELA, A., CEREZZO, A. e RODRIGUES, H. C. (Orgs.) Clio-Psyché Hoje: Fazeres e dizeres psi na história do Brasil. Rio de Janeiro: Relume Dumará, p.239 – 250. 2002.