Educação infantil, classe, raça e gênero.
ROSEMBERG, F. Educação infantil, classe, raça e gênero. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, n. 96, p. 58-65, fev./abr. 1996.
Contribuições de outros pesquisadores
Diz-me como ensinas, dir-te-ei quem és: e vice-versa.
NÓVOA, A. Diz-me como ensinas, dir-te-ei quem és: e vice-versa. In: FAZENDA, I. (Org.) A Pesquisa em Educação e as Transformações do Conhecimento. Campinas: Papirus, 1995b.
Vida de Professores.
NÓVOA, A. (Org.) Vida de Professores. Porto: Porto Editora, (Coleção Ciências da Educação) 1995.
El minuto de 120 secundos: analizar la actividad de trabajo para prevenir problemas de salud mental en educadoras de escuelas primarias.
MESSING, K. e SEIFERT, A. M. e ESCALONA, E. El minuto de 120 secundos: analizar la actividad de trabajo para prevenir problemas de salud mental en educadoras de escuelas primarias. Revista Salud de los Trabajadores, Maracay, v. 7, n. 2, p.69-88, jul. 1995.
Trabalho Docente e Textos: economia política das relações de classe e de gênero em educação.
APPLE, M. W. Trabalho Docente e Textos: economia política das relações de classe e de gênero em educação. Porto Alegre: Artes Médicas, 1995.
La salud-enfermedad de las maestras: una experiencia participativa
MÁRQUEZ, M.e TALAMANTE, C. e GARDUÑO, M. La salud-enfermedad de las maestras: una experiencia participativa. In: BLANCAS, P. R. e RAMÍREZ, J. C. R.e PÉREZ-GIL ROMO, S. E. (Coords.) Genero y Salud Femenina: experiencias de investigación en México. Guadalajara: Instituto Nacional de la Nutrición, 1995.
Trabalho Docente e Profissionalismo
COSTA, M. W. Trabalho Docente e Profissionalismo. Porto Alegre: Sulina, 1995.
O Ciclo de Vida Profissional dos Professores.
HUBERMANN, M. O Ciclo de Vida Profissional dos Professores. In: NÓVOA, A (Org.). Vidas de Professores. Portugal: Porto Editora, 1995.
A Mulher Escondida na Professora: uma leitura psicopedagógica do ser mulher, da corporalidade e da aprendizagem.
FERNÁNDEZ, A. A Mulher Escondida na Professora: uma leitura psicopedagógica do ser mulher, da corporalidade e da aprendizagem. Porto Alegre: Artes Médicas, 1994.
Ascensão e Queda do Professor.
PESSANHA, E. C. Ascensão e Queda do Professor. São Paulo: Cortez, 1994.
