Encontros sobre Vida, Saúde e Trabalho nas Escolas Públicas
CAP – Escola

Este site visa estimular o debate sobre a vida, a saúde e o trabalho nas escolas públicas brasileiras, produzindo encontros virtuais entre todos(as) aqueles(as) que se interessam por este tema, em especial trabalhadores(as) de educação, pesquisadores e profissionais de serviços de saúde. Buscamos criar um espaço propício à reflexão e à invenção de diferentes formas de ação dirigidas à construção da saúde dos(as) trabalhadores(as) das unidades escolares. Isto porque entendemos que a saúde não pode ser considerada como um estado: a saúde é uma conquista permanente.

Desejamos contribuir para uma renovação dos sentidos que são atribuídos ao trabalho dos(as) professores(as), merendeiras, serventes (ou auxiliares de serviços gerais, como se diz em outros lugares), vigias, porteiros, técnicos(as) em educação, diretores(as) e de todos os(as) trabalhadores(as) que se mobilizam para que a escola tenha vitalidade e cumpra seus objetivos. Desejamos também que esta página dinamize as conexões de uma rede nacional e virtual de formação, notícias, análises e reflexões sobre diferentes aspectos da saúde dos(as) trabalhadores(as) de educação, na perspectiva do que denominamos Comunidade Ampliada de Pesquisa (CAP).

O site conta com um ambiente onde veiculamos os materiais que produzimos no âmbito do Programa de Formação em Saúde, Gênero e Trabalho nas Escolas Públicas e apresentamos registros de diálogos que ocorreram em diferentes momentos de seu desenvolvimento. Neste ambiente os(as) trabalhadores(as) da educação que visitam o site também são convidados a se manifestar sobre determinadas questões-temas (com a expectativa de que venham a produzir formas de ação que visem a afirmação da vida e da saúde em seus locais de trabalho).

Artigos, Teses, Dissertações, Monografias, Relatórios e Textos elaborados por pesquisadores e estudantes vinculados à equipe responsável por este site estão em Contribuições. Há também um espaço para divulgação de contribuições de outros colegas e grupos, que consideramos relevantes.

No Observatório Geral pretende-se acompanhar os fatos, acontecimentos e discussões sobre o tema: iniciativas sindicais, políticas e ações governamentais, eventos, atividades acadêmicas, reportagens e textos publicados em jornais e revista, análises de conjuntura, além de comunicações enviadas pelos(as) trabalhadores(as) e por membros da equipe.

A Rede de membros da CAP é um ambiente reservado aos(ás) trabalhadores(as) de educação que já participaram do Programa de Formação e que queiram continuar dialogando com os demais membros, através de relatos de ações exitosas (e não exitosas) e de registros de problemas de saúde & trabalho envolvendo os diversos protagonistas das atividades realizadas nas escolas públicas.

Vocês também poderão conhecer a equipe da CAP Escola e as leituras e autores considerados fundamentais para abordar tema tão complexo como a que nos propomos a colocar em cena: as relações entre vida, saúde e trabalho nas escolas públicas.

Por fim, queremos agradecer por todos os apoios que recebemos para realização do site e dos trabalhos que o antecederam, das seguintes instituições: o Fundo de Igualdade de Gênero da Agência Canadense para o Desenvolvimento Internacional (FIG/CIDA), a Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (FAPERJ), o CNPq e a Fundação Oswaldo Cruz (Programa Estratégico de Apoio à Pesquisa em Saúde V).

Bons encontros para todos e todas!

Rencontres sur la Vie, la Santé et le Travail dans les Écoles Publiques
CAP – École

Ce site a pour but de faire progresser le débat sur la vie à partir des rapports établis entre santé et travail dans les écoles publiques brèsiliennes en produisant des rencontres virtuelles entre tous ceux qui sont concernés par ce thème, en particulier les travailleurs de l’éducation, les agents de recherche et de services de soin.  Nous cherchons a créer un espace propice à la réflexion et à (ré) invention de différentes formes d’action axées sur des succés dans le domaine de la santé des travailleurs dans les unités scolaires. Ceci parce que nous envisageons l’impossibilité de tenir la santé pour un état : quand on parle de santé on la considère bien sûre comme un horizont, une recherche permanente.

Nous souhaitons contribuer au renouvellement des sens attribués au travail des enseignants, du personnel de cuisine et d’entretien, surveillants, concièrges, tecniciens en éducation, directeur et de tous ceux et celles qui contribuent à la vitalité de l’école et lui permettent d’atteindre ses objectifs dans la societé. On veut aussi que cette page stimule les liens au sein d’un réseau national et virtuel dans le champ de la formation et de l’information,  à l’aide de nouvelles, analyses et réflexions d’aspects variés concernant la santé des travailleurs et travailleuses de l’éducation dans ce qu’on applle Communauté élargie de recherche (CAP, en portugais).

Le site comprends un cadre dans lequel sont transmis les matériaux que nous produisons au sein du Programme de Forma(c)tion en Santé, Genre et Travail dans des Écoles Publiques et nous présentons les transcriptions des dialogues que se sont déroulés à différents moments du Programme. Dans ce cadre, les profissionnels de l’éducation qui visitent le site sont eux aussi invités à s’exprimer à propos de questions-thèmes (avec l’attente qu’ils puissent produire des formes d’action dont le but est renforcer la vie et la santé sur leurs lieux de travail).

Des articles, thèses, mémoires, compte-rendus, monographies et autres textes élaborés par des chercheurs et des étudiants liés à l’équipe responsable du site sont mis à Contribuitions. Il y a aussi un espace diffusant des apports d’autres collègues et groupes.

Dans l´Observation Générale l’intention est de suivre les faits divers, les événements et discussions sur le thème: initiatives syndicales, politiques et actions governementales, événements, activités académiques, reportages et textes publiés dans des jornaux et revues, des analyses de conjonctures, ainsi que des notes envoyés par des professionnels de l’éducation et par des membres de l’équipe de professionnels, de recherche et intervention.

Le Réseau de membres de la CAP est un espace réservé aux travailleurs et travailleuses des écoles qui ont déjà participer au Programme de Forma(c)tion et qui veulent continuer le dialogue avec les autres participants soit par des récits a propos d’actions réussies (ou non) ; soit par l’inventaire de problèmes remarqués dans les rapports santé & travail, engageants les divers protagonistes des activités réalisées dans les écoles publiques.

Il y a aussi un espace destiné à presenter l’équipe CAP École et des lectures et auteurs considerés comme fundamentaux pour traiter un thème aussi complexe que celui que nous nous proposons de mettre en scène : les rapports entre la vie, la santé et le travail dans les écoles publiques du Brèsil.

Finalement, nous tenons a remercier tous et toutes pour l’appui reçu dans la réalisation du site et fourni pas les instituitions suivantes :

Fundo de Igualdade de Gênero da Agência Canadense para o Desenvolvimento Internacional (FIG/CIDA), Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (FAPERJ), CNPq e Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ/Programa Estratégico de Apoio à Pesquisaem Saúde V).

Bonnes rencontres à tous et à toutes !

Encouters about Life, Health e Work in Public Schools
CAP Escola

This site aims at stimulating the debate about life, starting from the relationships between health and work in Brazilian public schools, providing opportunity for virtual encounters among all those who are interested in this theme, especially education workers and professionals of research and health services. We sought to create a suitable space for reflection and (re)invention of different ways of action directed toward achievements in the health care plan of the workers of the school units. This is because we understand that health cannot be considered as a state: when we speak of health, we rather consider a horizon, a permanent quest.

We wish to contribute to a renewal of the meanings that are attributed to the work of teachers, school meal personnel, helpers (or ‘general service assistants’, as they are also called), watchmen, doormen, technicians in education, directors and all the workers that are mobilized so that the school may have vitality and fulfill its objectives in society. We also want this page to make the connections between a national and virtual network in the field of education and information more dynamic, with news, analyses and reflections about different aspects of the health of the education workers, with the prospect of constituting what we have denominated the Expanded Research Community (Comunidade Ampliada de Pesquisa – CAP).

The site has an area where we carry the materials that we produce in the scope of the Programa de Formação em Saúde, Gênero e Trabalho nas Escolas Públicas (Program of Education in Health, Gender and Work in Public Schools) and we present archives of dialogues that have occurred at different moments of its development. In this setting the education professionals that visit the site are also invited to comment on certain questions/themes (with the expectation that they might help produce forms of action aimed at affirming life and health in their workplaces).

Articles, Theses, Dissertations, Monographs, Reports and other Texts elaborated by researchers and students connected to the team responsible for this site are found in Contributions.  In this area there is also a space for the presentation of contributions from other colleagues and groups.

In General Observatory, the intention is to accompany the facts, happenings and discussions about the theme: initiatives of trades unions, governmental policies and actions, events, academic activities, news reports and texts published in newspapers and magazines, analyses of circumstances, besides communications sent by the education professionals and by members of the team of research/intervention professionals.

The Network of CAP members is an environment reserved for school workers that have already participated in the “Programa de Formação” (Education Program) and that wish to continue talking with the other participants, either through accounts of successful actions (and unsuccessful ones), or through reports of problems that they feel exist in the health & work relationship, involving the various participants in public school activities.

There is also a space set aside for the presentation of the CAP Escola team and for the reading and authors considered fundamental in approaching a theme as complex as the one we propose to focus on: the relationships between life, health and work in the public schools in Brazil.

Finally, we wish to say thank you for all the support that we received in making this site and the work leading up to it, coming from the following institutions: Gender Equality Fund of the Canadian International Development Agency (FIG/CIDA- acronym in Portuguese), Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (FAPERJ), CNPq and Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ/Programa Estratégico de Apoio à Pesquisa em Saúde V).

Good encounters for everyone!

Encuentros sobre Vida, Salud y Trabalho en las Ecuelas Públicas
CAP Escuela

Este sitio tiene como propósito estimular el debate sobre la vida, a partir de las relaciones entre salud y trabajo en las escuelas públicas brasileñas, produciendo encuentros virtuales entre todos aquellos que se interesan por este tema, en especial a los trabajadores de educación, profesionales de investigación y de servicios de salud. Buscamos crear un espacio propicio para la reflexión y para la (re)invención de diferentes formas de acción dirigidas a conquistas en el plan de la salud de los trabajadores de las unidades escolares. Esto porque entendemos que la salud no puede ser considerada como un estado: cuando hablamos de salud consideramos sí un horizonte, una busca permanente.

Deseamos contribuir ante una renovación de los sentidos que son atribuidos al trabajo de los profesores, de las personas encargadas de la merienda, sirvientes (o ‘auxiliares de servicios generales’, como también se les denomina), vigilantes, porteros, técnicos en educación, directores y todos los trabajadores que estén involucrados para que la escuela tenga vitalidad y cumpla sus objetivos societarios. Queremos que esta página, también, dinamice las conexiones de una red nacional y virtual en el campo de la formación e información, con noticias, análisis y reflexiones sobre los diferentes aspectos de la salud de los trabajadores de educación, desde la perspectiva de la constitución de lo que denominamos Comunidade Ampliada de Pesquisa (Comunidad Ampliada de Investigación – CAP).

El sitio cuenta con un ambiente donde se divulgan los materiales que producimos en el ámbito del Programa de Formacción en Salud, Género y Trabajo en las Escuelas Públicas y presentamos registros de diálogos que ocurrieron en diferentes momentos de su desarrollo. En este ambiente los profesionales de educación que visitan el sitio también son invitados a manifestarse sobre determinadas problemáticas/temas (con la expectativa de que produzcan formas de acción que tengan el objetivo de la afirmación de la vida y de la salud en sus lugares de trabajo).

Artículos, Tesis, Disertaciones, Monografías, Informes y demás Textos elaborados por investigadores y estudiantes vinculados al equipo responsable por este sitio están destinados a Contribuciones. En este sitio, también hay un espacio para la divulgación de contribuciones de otros colegas y grupos.

En el Observatorio General, se pretende seguir los hechos, acontecimientos y discusiones sobre el tema: iniciativas sindicales, políticas y acciones gubernamentales, eventos, actividades académicas, reportajes y textos publicados en diarios de noticias y revistas, análisis de coyuntura, además de las comunicaciones enviadas por los profesionales de educación y por miembros del equipo de profesionales de investigación/intervención.

La Red de miembros de la CAP es un ambiente reservado para los trabajadores de escuela que ya participaron del Programa de Formacción y que quieran continuar dialogando con los demás participantes, sea a través de relatos de acciones exitosas (y no exitosas), sea a través de registros de problemas que perciban que existen en las relaciones salud y trabajo, involucrando a los diversos protagonistas de las actividades realizadas en las escuelas públicas.

También hay un espacio destinado a la presentación del equipo de la CAP Escuela y de las lecturas y autores considerados fundamentales para abordar un tema tan complejo como el que nos proponemos poner en escena: las relaciones entre vida, salud y trabajo en las escuelas públicas en Brasil.

Finalmente, queremos agradecer todos los apoyos que recibimos en la realización del sitio y los trabajos precedentes que llegaron de las siguientes instituciones: Fundo de Igualdade de Gênero da Agência Canadense para o Desenvolvimento Internacional (Fondo de Igualdad de Género de la Agencia Canadiense para el Desarrollo Internacional – FIG/CIDA), Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (Fundación Carlos Chagas Filho de Amparo a la Investigación del Estado de Río de Janeiro – FAPERJ), CNPq (Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico) y Fundação Oswaldo Cruz (Fundación Oswaldo Cruz – FIOCRUZ/Programa Estratégico de Apoyo a la Investigación en Salud V).

¡Buenos encuentros para todos!