Ensino-aprendizagem de leitura em aulas de inglês na escola pública: um enfoque sócio-interacional.

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SANTOS, G. A. dos. Ensino-aprendizagem de leitura em aulas de inglês na escola pública: um enfoque sócio-interacional. Dissertação (Mestrado) Programa de Pós-Graduação em Letras Anglo-Germânicas, Faculdade de Letras, Universidade Federal do Rio de Janeiro, 1994.

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